Blog
Martinpäivän valmistelut – Martinstagsvorbereitungen
Täällä viikolla askartelimme lyhtyjä sekä leivoimme pullaa torstain lyhtykulkuetta varten.
Diese Woche haben wir für den Martinslauf am Donnerstag Laternen gebastelt und Weckmännchen gebacken.
Kysely – Umfrage
Miten pärjäämme?
Vastaa alla olevaan kyselyyn 14.11. mennessä ja anna meille tärkeää palautetta! Dankeschön! 🙂
Hei aamu- ja iltapäivätoimintaan osallistuvan lapsen huoltaja!
Turussa toteutetaan lokakuussa 2021 aamu- ja iltapäivätoiminnan asiakaskysely. Kysely on tarkoitettu huoltajien ja lasten yhdessä vastattavaksi ja koskee vain niitä huoltajia, joiden lapsi osallistuu aamu- ja iltapäivätoimintaan lukukaudella 2021-2022.
Kyselyyn vastaamalla saamme arvokasta palautetta aamu- ja iltapäivätoiminnan kehittämiseen. Toivomme, että vastaat osaan kyselyn kysymyksistä yhdessä lapsesi kanssa. Mikäli sinulla on useampia lapsia iltapäivätoiminnassa, voit vastata yhden tai kaikkien osalta.
Mitä useampi kyselyyn vastaa, sitä suuremmat mahdollisuudet meillä on kehittää aamu- ja iltapäivätoiminnan laatua vastaamaan paremmin lasten ja huoltajien tarpeisiin.
Voit vastata kyselyyn 25.10.–14.11.2021. Myös matkapuhelimen ja tabletin avulla vastaaminen on mahdollista.
Lisätietoa aamu- ja iltapäivätoiminnasta löydät Turku.fi -sivuilta osoitteesta: www.turku.fi/ippe www.turku.fi/ippe
Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely huoltajille ja lapsille https://link.webropolsurveys.com/S/6D6FF5AE9C5173F1
Rakennusinsinöörejä – Bauingenieure
Viime viikon tiedetorstaina rakennettiin herneillä ja hammastikkuilla ja opittiin rakennusstatiikan alkeet.
Am letzten Wissenschaftsdonnerstag haben wir tolle Bauwerke aus Zahnstochern und Erbsen erschaffen und nebenher die Grundlagen der Baustatik kennengelernt.
Pii-paa, pii-paa! – Tatüü, tataa!
Tänään oli viikon jännittävin kerhoiltapäivä!
(Puistossa paloi roskis.)
Heute war der spannendste Hortnachmittag der Woche. Ach was, des Monats!
(Im Park brannte ein Papierkorb.)
Yhdessä – Gemeinsam
Yhdessä kävelemme ippematkaa turvallisesti. ♥
(Niin kauan kun Kuoppatori Kauppatori on vielä työmaa, ohjaajamme hakevat kaikki saksankerholaiset koulusta ippeen.)
Gemeinsam ist der Weg in den Hort sicher. ♥
(Solange der Kuoppatori Kauppatori noch eine Baustelle ist, holen unsere Betreuer*innen alle Hortkinder aus der Schule ab.)
Montako yötä vielä…? – Wievielmal noch schlafen…?
Meillä on tänä vuonna kalenteri, jolla pieni koululainen voi helpommin hahmottaa ajan kulua. Se kattaa koko lukuvuoden, ja sen avulla voi laskea, montako yötä pitää vielää nukkua syyslomaan, jouluun tai omaan syntymäpäivään.
Ihan ensimmäiseksi jokainen saksankerholainen laittoi oman syntymäpäivänsä oikeaan ajankohtaan. Myöhemmin merkitsemme vielä muiden juhlien ajankohdat kalenteriin.
Dieses Jahr benutzen wir einen Linearkalender, der es unseren Hortkindern leichter macht, Zeiträume zu verstehen. Er zeigt das ganze Schuljahr auf einmal an, und mit seiner Hilfe können die Kinder abzählen, wievielmal sie noch bis zu den nächsten Ferien, bis Weihnachten oder bis zu ihrem eigenen Geburtstag schlafen müssen.
Als erstes hat jedes Hortkind seinen Geburtstag an die richtige Stelle im Kalender geklebt. Später wollen wir auch den Zeitpunkt anderer Feste im Kalender markieren.
Voiko kuoria raa’an kananmunan? – Kann man ein rohes Ei schälen?
Joka torstai teemme pieniä tieteellisiä kokeita ja temppuja.
Lukuvuoden ensimmäisenä tiedetorstaina saimme selville, miten erottaa raaka kananmuna keitetystä. Siis ilman että muna rikotaan.
(Panemalla munat pyörimään. Raaka muna ei tee enempää kuin pari kierrosta, keitetty muna tekee monta kierrosta ennen pysähtymistä. Avainsana hitaus.)
Entä voiko kuoria raa’an kananmunan?
(Kyllä voi. Laittamalla munan etikkaan vuorokaudeksi.)
Jeden Donnerstag machen wir kleine wissenschaftliche Experimente.
Am ersten Wissenschaftsdienstag in diesem Schuljahr haben wir ausprobiert, wie man ein rohes von einem gekochten Ei unterscheiden kann. Ohne das Ei kaputtzumachen.
(Indem man die Eier zum Drehen bringt. Das rohe Ei macht nicht mehr als maximal zwei Umdrehungen, während sich das gekochte Ei lange um sich selbst dreht, bis es anhält. Stichwort Trägheit.)
Und kann man ein rohes Ei schälen?
(Klar kann man. Indem man es 24 Stunden in Essig einlegt.)
Hyvää ruokahalua! – Guten Appetit!
Noin klo 14 syömme yhdessä terveellistä välipalaa.
(Sitä ennen luetaan ja sanotaan ruokaloru saksaksi sekä toivotaan „Guten Appetit!“)
Saamme välipalamme ARKEA:lta. (Täältä löytyy viikon ruokalista.)
Meillä on kerhotilassa oma keittiö, joten voimme asetella ruoat lapsille miellyttävällä tavalla. Jos ARKEA on annostellut meille enemmän ruokaa kuin lapset pystyvät syömään, sitä säilytetään mahdollisuuksien mukaan jääkaapissa tai pakastimessa ja tarjotaan seuraavina päivinä. Siten välipalamme on aina monipuolinen, ja samalla vähennetään ruokahävikkiä.
Gegen 14 Uhr essen wir gemeinsam Vesper.
(Vorher lesen wir, sagen einen Tischspruch auf Deutsch und wünschen uns Guten Appetit.)
Wir bekommen unser Vesper von ARKEA. (Hier findet ihr den wöchentlichen Speiseplan.)
Wir haben in unseren Horträumen eine voll ausgestattete Küche, so dass wir das Essen für die Kinder ansprechend anrichten können. Wenn uns ARKEA mehr Essen zugemessen hat, als die Kinder essen können, können wir es nach Möglichkeit im Kühl- oder Gefrierschrank aufbewahren und in den nächsten Tagen zusätzlich anbieten. So ist unser Vesper immer abwechslungsreich, und gleichzeitig muss weniger Essen weggeschmissen werden.